Οι μαθητές μας και οι γονείς τους δεν είναι αριθμοί!

Βάζουν «κόφτη» μαθητών στο Ολοήμερο! Οδηγούν σε αδιέξοδο τους γονείς για να «εξοικονομήσουν» εκπαιδευτικούς!

Με την Εγκύκλιο  (115075/18-9-25)  που στάλθηκε στα σχολεία στις 18/9/2025, σχετικά με τη φοίτηση των μαθητών στα ολοήμερα τμήματα των Νηπιαγωγείων και Δημοτικών σχολείων, το ΥΠΑΙΘΑ επιχειρεί να περιορίσει και να «περικόψει» τους μαθητές του ολοήμερου προγράμματος.

Ενώ τα μαθήματα έχουν ξεκινήσει εδώ και πάνω από μία εβδομάδα, οι εγγραφές έχουν ολοκληρωθεί τον περασμένο Μάιο και οι μετεγγραφές των μαθητών  το πρώτο δεκαήμερο του Σεπτέμβρη, στη νέα εγκύκλιο το ΥΠΑΙΘΑ καλεί Διευθυντές/ντριες και  Προϊσταμένες/ους να ζητήσουν ξανά αιτήσεις από τους γονείς /κηδεμόνες και να προτεραιοποιήσουν τη συγκρότηση τμημάτων με βάση στοιχεία που θα «δικαιολογούν» τη φοίτησή μαθητών στα ολοήμερα τμήματα (όπως αν είναι εργαζόμενοι οι δυο γονείς, αν οι οικογένειες είναι μονογονεϊκές, αν είναι άνεργοι, αν ανήκουν σε ευάλωτες ομάδες).

Ο στόχος είναι σαφής. Να προβούν οι Διευθυντές/ντριες των Δημοτικών Σχολείων και οι Προϊσταμένες/οι των Νηπιαγωγείων στη συγκρότηση εκ νέου ολοήμερων τμημάτων με τις παραπάνω προϋποθέσεις,  χωρίς να υπολογίζουν τις εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών. Την ίδια στιγμή αναθέτουν ακόμα μια γραφειοκρατική ευθύνη για τη συγκέντρωση δικαιολογητικών εγγράφων στους Διευθυντές και Προϊσταμένες των σχολείων. Δεν τους φτάνει ο όγκος διοικητικής δουλειάς και ο καθημερινός καταιγισμός εγγράφων που έχουν να διεκπεραιώνουν για να λειτουργούν στοιχειωδώς τα σχολεία, τους επιφορτίζουν με ακόμα μια «ευθύνη» που τελικά στοχεύει να «αποκλείσει» παιδιά από το ολοήμερο σχολείο και την εκπαιδευτική διαδικασία.

Με αυτή την απαράδεκτη ενέργεια το ΥΠΑΙΘΑ επιχειρεί να «καταργήσει» το δικαίωμα φοίτησης των μαθητών στα ολοήμερα τμήματα,  όπως ορίζεται από το ίδιο το προεδρικό διάταγμα (ΠΔ 79/2017) και από την εγκύκλιο Λειτουργίας Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων για το σχολικό έτος 2025-2026, που ορίζει με σαφήνεια ότι γίνονται δεκτές όλες οι αιτήσεις εγγραφής στο Ολοήμερο χωρίς προϋποθέσεις. Επιχειρεί να καταργήσει το δικαίωμα των παιδιών να παραμείνουν στο σχολείο τους, να στηρίζονται και να μελετούν τα μαθήματά τους, να συνεχίζουν το σχολικό πρόγραμμα. Αφού πρώτα έκοψε την ενισχυτική διδασκαλία τώρα στερεί και τη στήριξη στη μελέτη μαθημάτων  και τη δυνατότητα  να αναπτύξουν δεξιότητες ΤΠΕ, μουσικής, εικαστικών, αθλητισμού κλπ σε όσους δεν μπορούν να πληρώσουν απογευματινά σε ιδιώτες. Επιπλέον αδιαφορεί για τον οικογενειακό και επαγγελματικό προγραμματισμό των οικογενειών που θα αναγκαστούν να ψάχνουν πού θα αφήσουν τα παιδιά τους  καθημερινά μετά τις 13.15 και 13.00 αντίστοιχα.

Είναι ξεκάθαρο ότι και με αυτή τη μεθόδευση, η κυβέρνηση και το ΥΠΑΙΘΑ, που «ψάχνουν» εδώ και μέρες τι φταίει για τα χιλιάδες κενά στα σχολεία και στοχοποιούν τις γυναίκες-μητέρες συναδέλφισσες, επιδιώκουν να μην καλύψουν τις τεράστιες ελλείψεις και τα χιλιάδες κενά της εκπαίδευσης στη Β΄ φάση προσλήψεων των αναπληρωτών, να μην στελεχώσουν τμήματα και ολοήμερα  με εκπαιδευτικούς, να κόψουν από παντού, γιατί τελικά και το ολοήμερο θεωρείται κόστος όπως συνολικά τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας.

Τέρμα στην κοροϊδία και την εξαπάτηση! Βάζουμε φρένο στην πολιτική που υποβαθμίζει ακόμα περισσότερο τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας, που  εμπορευματοποιεί κι άλλο το δημόσιο σχολείο, που στέλνει τους μαθητές βορά σε ιδιωτικά συμφέροντα και αναγκάζει τους γονείς να βάζουν συνεχώς το χέρι στην τσέπη.

Απαιτούμε από το ΥΠΑΙΘΑ να πάρει πίσω την απαράδεκτη εγκύκλιο. Κανένας μαθητής/τρια να μην αποκλειστεί από τα ολοήμερα τμήματα!

Οι εκπαιδευτικοί μαζί με τους εργαζόμενους γονείς διεκδικούμε:

– Να καλυφθούν τώρα τα 350 εκπαιδευτικά κενά στις σχολικές μονάδες του Συλλόγου μας.

– Να γίνουν εδώ και τώρα  όλες οι προσλήψεις της  β΄ φάσης  για  τα κενά σε γενικό- ειδικό εκπαιδευτικό και λοιπό προσωπικό και να καλύπτουν τις σύγχρονες ανάγκες όλων των μαθητών  και των σχολικών μονάδων.

-Καλούμε τη ΔΟΕ να πάρει θέση για την απαράδεκτη εγκύκλιο του Υπουργείου .

Ενημερώνουμε τους γονείς, τα ΔΣ και τις Ενώσεις τους, συζητάμε στους Συλλόγους Διδασκόντων .

Οι μαθητές μας και οι γονείς τους δεν είναι αριθμοί.

Διεκδικούμε σχολείο σύγχρονο, δημόσιο με βάση τις δυνατότητες και τις ανάγκες της εποχής!

Συμμετέχουμε ΟΛΟΙ την 1^η Οκτωβρίου  στην Πανεργατική, Πανελλαδική Απεργία.

Από το Δ.Σ.

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Π.Ε. ΑΝ. ΑΤΤΙΚΗΣ «Ο ΣΩΚΡΑΤΗΣ »

ΔΩΡΕΑΝ ΞΕΝΑΓΗΣΗ – ΣΤΟΝ ΕΘΝΙΚΟ ΚΗΠΟ

Την Κυριακή 5 Οκτωβρίου

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ  ΤΟΥ ΓΚΡΟΥΠ ΠΛΑΤΕΙΑ ΣΥΝΤΑΓΜΑΤΟΣ

(Μνημείο Άγνωστου Στρατιώτη 10:45)

• 

• 

• 

• 

• 

• 

ΕΘΝΙΚΟΣ ΚΗΠΟΣ

 Δημιουργήθηκε από μια βασίλισσα και ήταν ο Κήπος των Ανακτόρων, στη σκιά του κρύβει ιστορίες γνωστές και άγνωστες που θα ξεδιπλωθούν στα μάτια μας. Θα ξεκινήσουμε τον περίπατό μας από τη Βουλή που θα δούμε τη μεγάλη Κυριακάτικη αλλαγή της φρουράς και θα τελειώσουμε στο Παναθηναϊκό στάδιο.

  Ένας περίπατος στην ιστορία της πόλης και στην εξέλιξη του πολιτεύματος στο σύγχρονο ελληνικό κράτος.

Τα μέλη της ομάδας καλύπτουν το κόστος χρήσης ειδικών ακουστικών,

(2 ευρώ).

Διάρκεια : περίπου 2 ώρες

ΔΗΛΩΣΤΕ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ

ΔΕΣΠΟΙΝΑ ΧΟΥΤΑ        : 69 81785402

ΜΑΡΙΑ ΣΦΥΡΗ              : 69 74319565

ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΚΑΤΣΟΥΛΑ : 69 70099006

Από το Δ.Σ.

• 

• 

• 

• 

• 

• 

Πολιτιστική – Αθλητική Εκδήλωση

Συνεχίζουμε τον αγώνα ενάντια στην αξιολόγηση-κατηγοριοποίηση με βάση την απόφαση της 94ης Γ.Σ. της ΔΟΕ

Ξεκαθαρίζουμε στους συναδέλφους ότι είναι σε ισχύ η Απεργία-Αποχή από την ατομική αξιολόγηση που κήρυξε ο Σύλλογός μας  και η ΔΟΕ 1/4/2024, άρα υπογράφοντας τη δήλωση συμμετοχής στην Α-Α συνεχίζουμε τον αγώνα μας, με βάση και τις επικαιροποιημένες αποφάσεις του Κλάδου στην 94η Γ.Σ. της ΔΟΕ που προβλέπουν ενιαία κείμενα για την αυτοαξιολόγηση της σχολικής μονάδας και απεργία-αποχή από την ατομική αξιολόγηση. 

Συνεχίζουμε συλλογικά την αντίστασή μας απέναντι στην αξιολόγηση

-κατηγοριοποίηση, το σωματείο μας στηρίζει κάθε αντιστεκόμενο συνάδελφο/ισσα συνδικαλιστικά και νομικά και η νίκη θα είναι στο τέλος δική μας.

Θα ενημερώσουμε σχετικά και στην επικείμενη Γ.Σ. του Συλλόγου μας στις 23/9 στις 7:00 μ.μ. στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Αχαρνών αλλά και με περιοδείες στα σχολεία από τα μέλη του Δ.Σ.

Από το Δ.Σ.

Όλες και όλοι στη Γενική Συνέλευση του Συλλόγου

την Τρίτη 23/9/25  στις 19:00  στο 3ο Δημοτικό Σχολείο Αχαρνών

Συναδέλφισσες, συνάδελφοι,

Η σχολική χρονιά ξεκινάει με σχεδόν 350 κενά εκπαιδευτικών στον Σύλλογό μας και 16.000 πανελλαδικά, σχολικά κτήρια σε λυόμενα και υποδομές με τραγικές ελλείψεις, με μισθούς εξαθλίωσης, καταργημένο 13ο-14ο μισθό και επιδόματα, με νέο νόμο για το πειθαρχικό δίκαιο των δημοσίων υπαλλήλων που ανοιχτά πλέον θέτει υπό αμφισβήτηση τη μόνιμη δουλειά στο Δημόσιο.

Η ακρίβεια, η ανέχεια, ο κίνδυνος μεγαλύτερης  και γενικευμένης εμπλοκής στους πολέμους που γίνονται στη γειτονιά μας, δηλητηριάζουν τη ζωή μας.

Σε αυτές τις συνθήκες δε σκύβουμε το κεφάλι, συσπειρωνόμαστε στο Σύλλογό μας, συζητάμε οργανώνουμε και συντονίζουμε τη δράση μας.

Η παρουσία ΟΛΩΝ μας στην Τακτική Γενική Συνέλευση, με την έναρξη της σχολικής χρονιάς, είναι απαραίτητη και καθοριστική.

Τα θέματα της Ημερήσιας Διάταξης:

• Μισθολογικά – αυξήσεις
• Νέος πειθαρχικός κώδικας στο Δημόσιο – αξιολόγηση
• Κενά στα σχολεία – υπηρεσιακές μεταβολές
• Αποφάσεις της 94ης Γ.Σ. της Δ.Ο.Ε.
• Σχολικά κτήρια, σχολεία σε λυόμενα,  υποδομές
• Συμβασιούχοι εκπαιδευτικοί, επίδομα ανεργίας, στέγαση
• Νομοσχέδιο για το 13ωρο στον ιδιωτικό τομέα

        Σχεδιάζουμε αγωνιστική απάντηση – 1 Οκτωβρίου απεργούμε

ΔΕ ΘΑ ΕΠΙΤΡΕΨΟΥΜΕ ΤΟ “ΤΣΕΚΟΥΡΙ” ΣΤΙΣ ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ ΤΗΣ Α΄ ΦΑΣΗΣ ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΩΝ ΠΟΥ ΑΦΗΝΕΙ ΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΜΕ ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΚΕΝΑ.

ΑΠΑΙΤΟΥΜΕ ΑΜΕΣΑ ΜΕΤΡΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΞΙΟΠΡΕΠΗ ΔΙΑΒΙΩΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ.   

 ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΥΠΟΔΟΜΩΝ    

 ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΤΟΝ ΔΙΚΑΙΟ ΑΓΩΝΑ: ΓΙΑ ΤΑ ΜΟΡΦΩΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΑΣ – ΓΙΑ ΤΟΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΜΑΣ ΡΟΛΟ.

Συσπειρωμένοι στον Σύλλογό  μας, ακολουθώντας και περιφρουρώντας τις συλλογικές μας αποφάσεις, οργανωνόμαστε, ετοιμάζουμε με ακόμη μεγαλύτερη ένταση τη διεκδίκηση για όλα αυτά που έχουμε ανάγκη, ώστε να γίνει σύγχρονη και ποιοτική η καθημερινότητα στα σχολεία και τις ζωές μας με βάση τις δυνατότητες και τις ανάγκες της εποχής.

Από το Διοικητικό Συμβούλιο

ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΙΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΕΤΑΦΟΡΕΣ ΚΑΙ ΤΗ ΜΗ ΕΚΤΕΛΕΣΗ ΔΡΟΜΟΛΟΓΙΩΝ

Άλλη μια σχολική χρονιά ξεκίνησε με εκατοντάδες οικογένειες μαθητών μας να αντιμετωπίζουν πρόβλημα με τις σχολικές μεταφορές, ειδικά στον Δήμο Ωρωπού. Για ακόμα μία χρονιά και ενώ το πρώτο κουδούνι έχει χτυπήσει, μαθητές από σχολεία των περιοχών του Συλλόγου μας (όπως συμβαίνει και με ολόκληρη την Ανατολική Αττική) αναγκάζονται είτε να μένουν σπίτια τους γιατί δεν έχουν τρόπο να φτάνουν στα σχολεία τους είτε οι γονείς τους να βάζουν βαθιά το χέρι στην τσέπη για να μισθώνουν ταξί  για τη μεταφορά των παιδιών τους.

Ως Σύλλογος έχουμε κάνει παρεμβάσεις για το θέμα τόσο στη ΔΙΠΕ Αν. Αττικής όσο και στην Περιφέρεια διεκδικώντας το αυτονόητο δικαίωμα κάθε μαθητή/τριας στην ασφαλή και δωρεάν μεταφορά του/της στο σχολείο. Δεν μπορεί κάθε χρόνο το δικαίωμα αυτό να εξαρτάται από το τι συμφέρει ή όχι τον εκάστοτε ιδιώτη. Δεν ανεχόμαστε να εξαρτάται η φοίτηση των μαθητών μας από το αν οι προκηρυγμένοι διαγωνισμοί για τη μεταφορά μαθητών είναι κερδοφόροι ή όχι για κάποιους.

Μετά και τις τελευταίες δεσμεύσεις της Περιφέρειας για επίλυση του προβλήματος στις 24 Σεπτεμβρίου βρισκόμαστε σε επαγρύπνηση. Σε αγαστή συνεργασία με τις Ενώσεις Γονέων των Δήμων ευθύνης μας θα παρακολουθούμε στενά το θέμα και θα πιέζουμε με όλα τα μέσα για την επίλυση του προβλήματος διεκδικώντας:

• Ασφαλή και δωρεάν μετακίνηση για όλα τα παιδιά.
• Δημιουργία Ενιαίου Δημόσιου Φορέα Μεταφοράς Μαθητών, εξοπλισμένου με τον αναγκαίο στόλο οχημάτων, στελεχωμένου με επαγγελματίες οδηγούς/συνοδηγούς, καθώς και με τους απαραίτητους τεχνικούς/μηχανικούς, προκειμένου να διεκπεραιώνει ολοκληρωμένα και με ασφάλεια κάθε είδους μεταφορά μαθητών.

Από το Δ.Σ.

Για γνωμοδοτήσεις αδειών άσκησης ιδιωτικού έργου με αμοιβή παραθέτουμε τα απαραίτητα δικαιολογητικά

Οι εκπαιδευτικοί χρειάζεται να υποβάλουν τα παρακάτω δικαιολογητικά:

1. Αίτηση εκπαιδευτικού όπου θα αναγράφεται το διάστημα για το οποίο θα απασχοληθεί (με ημερομηνία έναρξης-λήξης), ο φορέας απασχόλησης, ο τόπος και το είδος της εργασίας που θα παράσχει ο εκπαιδευτικός, οι εβδομαδιαίες ώρες και το ωράριο απασχόλησης καθώς και η αμοιβή που θα λαμβάνει (όπως αναγράφεται στη βεβαίωση του φορέα απασχόλησης-

2. Βεβαίωση από το φορέα απασχόλησης που θα πρέπει να αναγράφει:

Α) Ημερομηνία έναρξης-λήξης και διάρκεια έργου.
Β) Ώρες εβδομαδιαίας απασχόλησης του εκπαιδευτικού.
Γ) Τόπο και είδος της εργασίας. (Δεν ισχύει πια ο περιορισμός των 10 ωρών την εβδομάδα αλλά ισχύει το όριο στις μηνιαίες αποδοχές που μπορεί να λαμβάνει ο εκπαιδευτικός
Δ) Την αμοιβή ή την ωριαία αντιμισθία που θα λαμβάνει ο εκπαιδευτικός. (Η μηνιαία αμοιβή δεν μπορεί να υπερβαίνει τις μηνιαίες αποδοχές της οργανικής θέσης του εκπαιδευτικού σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 104, παρ. 2 του Συντάγματος). 3. Βεβαίωση από το Διευθυντή της σχολικής μονάδας όπου υπηρετεί ο εκπαιδευτικός που θα βεβαιώνει ότι δεν θα παρακωλύεται το εκπαιδευτικό του έργο και ότι το ιδιωτικό έργο με αμοιβή θα πραγματοποιείται εκτός του εργασιακού ωραρίου του εκπαιδευτικού.
Ως ημερομηνία έγκρισης του ιδιωτικού έργου θεωρείται η ημερομηνία συνεδρίασης του ΠΥΣΠΕ και δεν μπορεί να δοθεί άδεια άσκησης ιδιωτικού έργου με αναδρομική ισχύ. Γι’ αυτό οι αιτήσεις τους οπωσδήποτε θα πρέπει να γίνουν πριν την ημερομηνία έναρξης του ιδιωτικού τους έργου.

Από το Δ.Σ.

ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΡΤΑ ΕΛΕΥΘΕΡΗΣ ΕΙΣΟΔΟΥ

ΣΕ ΜΟΥΣΕΙΑ ΚΑΙ ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΚΟΥΣ ΧΩΡΟΥΣ

Κάρτα ελεύθερης εισόδου εκπαιδευτικών στα κρατικά μουσεία και στους αρχαιολογικούς χώρους, τριετούς διάρκειας με δικαίωμα ανανέωσης.

Όλοι οι εν ενεργεία εκπαιδευτικοί, μόνιμοι και αναπληρωτές, Γ΄ βάθμιας, Β΄ βάθμιας και Α΄ βάθμιας εκπαίδευσης  δικαιούνται κάρτα ελεύθερης εισόδου στα κρατικά μουσεία και στους αρχαιολογικούς χώρους.

Στην περίπτωση των αναπληρωτών και ωρομισθίων, η έκδοση δελτίου ελευθέρας εισόδου είναι δυνατή για το διάστημα που ασκούν το εκπαιδευτικό λειτούργημα. Η κάρτα εκδίδεται από τις κατά τόπους Αρχαιολογικές Εφορίες ή Μουσεία σε όλη την Ελλάδα.

Απαραίτητα δικαιολογητικά:

Α. Εάν η κάρτα εκδίδεται για πρώτη φορά και αφορά μεμονωμένους εκπαιδευτικούς:

-Δύο φωτογραφίες (γράφουμε πίσω το όνομα μας).

-Βεβαίωση από τη Διεύθυνση του σχολείου που να αναφέρει το ονοματεπώνυμο του εκπαιδευτικού, ότι είναι εκπαιδευτικός του κλάδου ΠΕ……, το σχολείο που υπηρετεί και αν είναι μόνιμος ή αναπληρωτής.

Αίτηση Εκπαιδευτικού

Β. Εάν η κάρτα επανεκδίδεται και αφορά μεμονωμένους εκπαιδευτικούς:

-Μία φωτογραφία (γράφουμε πίσω το όνομα μας).

-Η παλιά κάρτα

-Βεβαίωση από τη Διεύθυνση του σχολείου που να αναφέρει το ονοματεπώνυμο του εκπαιδευτικού, ότι είναι εκπαιδευτικός του κλάδου ΠΕ…, το σχολείο που υπηρετεί και αν είναι μόνιμος ή αναπληρωτής.

Αίτηση Εκπαιδευτικού

Γ. Εάν σε ένα σχολείο είναι πολλοί οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί για έκδοση κάρτας, εκτός των παραπάνω χρειάζεται και ένα διαβιβαστικό από τη Διεύθυνση του σχολείου, που θα αναφέρει: «Σας διαβιβάζουμε τα δικαιολογητικά των παρακάτω εκπαιδευτικών – τα ονοματεπώνυμα, διευθύνσεις κατοικίας και τηλέφωνα- και σας παρακαλούμε για την έκδοση…).

Συνημμένα τα σχετικά έντυπα

Βεβαίωση Δ/ντή Σχολείου

Διαβιβαστικό Διευθυντή (για ομαδική αποστολή ανά σχολείο)

Αίτηση Εκπαιδευτικού

Παρακαλούνται οι συνάδελφοι που θέλουν να ανανεώσουν ή  να εκδώσουν

 καινούρια κάρτα να απευθύνονται στα μέλη του Δ.Σ

Δικαιολογητικά θα δέχεται ο Σύλλογος μέχρι τέλη Οκτωβρίου (Α΄ φάση).

Από το Διοικητικό Συμβούλιο

Δελτίο τύπου από τη συνάντηση αντιπροσωπείας των Συλλόγων ΠΕ-ΕΛΜΕ Αττικής με τη Διεύθυνση της ΔΥΠΑ σχετικά με την προπληρωμένη κάρτα ανεργίας

Στο πλαίσιο των κινητοποιήσεων των Συλλόγων ΠΕ και ΕΛΜΕ Αττικής ενάντια στην προπληρωμένη κάρτα ανεργίας, την Τετάρτη 10 Σεπτεμβρίου 2025, πραγματοποιήθηκε στην Α’ Γενική Διεύθυνση Πολιτικών Εργατικού Δυναμικού, Διεύθυνση Ασφάλισης και Κοινωνικών Πολιτικών συνάντηση εκπροσώπων των Συλλόγων ΠΕ «Ο Παρθενώνας», Α΄ Αθηνών, Αλίμου-Αργυρούπολης Ελληνικού «Ο Θουκυδίδης», Αριστοτέλης, Πειραιά «Η Πρόοδος», της ΕΛΜΕ Πειραιά και Ανατολικής Αττικής «Ο Σωκράτης», με τον Γενικό Διευθυντή Πολιτικών Εργατικού Δυναμικού, κ. Γεώρμα Κωνσταντίνο και την Διευθύντρια της Διεύθυνσης Ασφάλισης και Κοινωνικών Πολιτικών Πολιτικών κα Τερζή Γλυκερία.

Οι εκπρόσωποι των εκπαιδευτικών σωματείων έθεσαν όλα τα κεντρικά αιτήματα του κλάδου  μας για το επίδικο του επιδόματος ανεργίας αλλά και όλα τα επιμέρους προβλήματα που έχουν προκύψει με την εφαρμογή της προπληρωμένης κάρτας.

Συγκεκριμένα:

1.      Να αποσυρθούν οι Κοινές Υπουργικές Αποφάσεις (ΚΥΑ) Αριθμ. 3511/12-3-2025 «Ρύθμιση ζητημάτων της καταβολής κοινωνικών παροχών μέσω προπληρωμένων καρτών», όπου μια σειρά προνοιακών επιδομάτων,  ανάμεσά τους και το επίδομα ανεργίας, αποδίδονται κατά 50% σε προπληρωμένη κάρτα, δηλαδή ως κουπόνια αγορών και υπηρεσιών και ΚΥΑ Αριθμ. 54427/20-12-2024 «Καθορισμός όρων και προϋποθέσεων της Πιλοτικής Δράσης της Δημόσιας Υπηρεσίας Απασχόλησης για την Τακτική Επιδότηση Ανεργίας» όπου ορίζεται ότι οι προϋποθέσεις χορήγησης του επιδόματος ανεργίας είναι οι 175 ημέρες ασφάλισης και όχι οι 125 που ίσχυαν ως τώρα. Αποτελούν δώρο στις τράπεζες και στοχεύουν στον περιορισμό των ρευστών διαθεσίμων σε βάρος των ανέργων που περιμένουν αυτό το επίδομα για να καλύψουν βασικές ανάγκες. Επιπλέον, με το πιλοτικό σύστημα και τις κατευθύνσεις του ΟΟΣΑ μακροπρόθεσμα θα είναι χαμένοι οι νέοι, χαμηλόμισθοι εργαζόμενοι και όσοι περνούν συχνότερες περιόδους ανεργίας.

2.      Οι δεσμεύσεις της προπληρωμένης κάρτας δημιούργησαν πολλά προβλήματα, αφού το 50% του ποσού δεν μπορεί να χρησιμοποιηθεί για ανελαστικές δαπάνες, παρά μόνο για αγορές καταναλωτικών αγαθών, σε καταστήματα που διαθέτουν POS. Επομένως, οι άνεργοι δεν μπορούν να πληρώσουν βασικές δαπάνες, όπως ενοίκιο, κοινόχρηστα, δόσεις δανείου, για τα οποία δεν προβλέπεται εξόφληση με POS.

3.      Επίδομα ανεργίας που να καλύπτει πλήρως τις σύγχρονες ανάγκες κ απαιτήσεις της ζωής μας, το οποίο θα αποδίδεται στο ΙΒΑΝ κάθε ανέργου/ης, χωρίς περιορισμούς.

4.      Να μην χάνεται το πρώτο 7ήμερο αναμονής αφού πρόκειται για χρόνο ανεργίας.

5.      Οι κάρτες ανεργίας έφτασαν με πολύ μεγάλη καθυστέρηση στους δικαιούχους, ακόμα και στα τέλη Αυγούστου, ενώ υπάρχουν περιπτώσεις συναδέλφων που δεν τις έλαβαν ποτέ.

6.      Από τους 39.319 αναπληρωτές/τριες του προηγούμενου σχολικού έτους πόσοι/ες πήραν κάρτα και πόσες κάρτες χάθηκαν;

7.      Τα ΕΛΤΑ ανέθεσαν τη διανομή των καρτών σε ιδιωτικές εταιρείες. Ποιες εταιρείες είναι αυτές;

Οι εκπρόσωποι της ΔΥΠΑ επιγραμματικά απάντησαν τα παρακάτω:

Ø      Τα πιλοτικά προγράμματα αύξησης των ενσήμων σε 175 και σταδιακής μείωσης του επιδόματος ανεργίας, αποτελούν κατεύθυνση του ΟΟΣΑ με βάση πρόσφατη έκθεση του οποίου η Ελλάδα δίνει το μεγαλύτερο επίδομα ανεργίας. Κατεύθυνση του ΟΟΣΑ είναι η καταβολή του επιδόματος να γίνει πιο ανταποδοτική. Από την έκθεση του ΟΟΣΑ του 2013 προκύπτουν και τα 3,5 δις που δόθηκαν σε προγράμματα προνοιακά.

Ø      Όλοι οι άνεργοι βγαίνουν κερδισμένοι από τα συγκεκριμένα πιλοτικά προγράμματα τα οποία αξιολογούνται κατά την εφαρμογή τους και θα αξιολογηθούν και μετά τον Ιούνιο του 2027.

Ø      Αναγνωρίζουν το πρόβλημα με τους περιορισμούς για το 50% του ποσού. Η ΔΥΠΑ εισηγήθηκε να μπορεί να δίνεται μέσω ΙΒΑΝ ή να περνάει το υπόλοιπο 50% στο ΙΒΑΝ αλλά δεν είναι εύκολη η συνεργασία με τις Τράπεζες οι οποίες δεν το αποδέχονται διότι προϋποθέτει την εφαρμογή ενός πολύπλευρου λογισμικού που κοστίζει ακριβά. Επομένως, τεχνική λύση υπάρχει, αλλά έχει κόστος.

Ø      Το 7ήμερο που χάνεται είναι νομοθετημένο από το 1954 και έχει το σκεπτικό ότι σε αυτό το διάστημα μπορεί ο άνεργος να βρει εργασία!

Ø      Τα στοιχεία που συγκεντρώνει η ΔΥΠΑ αφορούν στο σύνολο των δικαιούχων καρτών που φτάνουν από τις 15 Μαρτίου και μετά περίπου τους 1.250.000. Δεν έχουν τη δυνατότητα να γνωρίζουν τα μεγέθη που αφορούν κάθε επαγγελματικό κλάδο.

Ø      Η ΔΥΠΑ λαμβάνει τα στοιχεία και τη διεύθυνση κάθε δικαιούχου μέσω της σχετικής πλατφόρμας και τα μεταβιβάζει στα ΕΛΤΑ. Εκεί τελειώνει η δική της δικαιοδοσία. Δεν γνωρίζουν τίποτα για όσα ακολουθούν στη συνέχεια. Τα ΕΛΤΑ μέσω σύμβασης έχουν αναλάβει τη διανομή, επομένως δεν είναι σε θέση να γνωρίζουν πως είναι δυνατόν να την έχουν αναθέσει σε άλλες ιδιωτικές εταιρείες.

Ø      Η κάρτα ανεργίας δίνεται μία φορά και ισχύει για πάντα, επομένως, τα προβλήματα που παρουσιάζονται τώρα με τη διανομή καρτών, στο μέλλον θα εξομαλυνθούν.

Ø      Σε κάθε περίπτωση, θα μεταβιβάσουν στην πολιτική ηγεσία τα αιτήματα που θέσαμε.

Είναι φανερό από τις απαντήσεις που λάβαμε – και αυτό εξέφρασε και η αντιπροσωπεία μας στο τέλος της συνάντησης – ότι πρόκειται για έναν κεντρικό σχεδιασμό του ΟΟΣΑ που στόχο έχει τον περιορισμό των προνοιακών επιδομάτων και τον απόλυτο έλεγχο της χρήσης τους από τους δικαιούχους. Κερδισμένοι από αυτές τις διαρθρωτικές αλλαγές είναι μόνο οι τράπεζες και η κυβέρνηση και χαμένοι οι άνεργοι και όλοι οι δικαιούχοι προνοιακών επιδομάτων.

Όσο για την άρνηση των τραπεζών, που θησαυρίζουν ακόμα και από τα επιδόματα των ανέργων, να αναλάβουν το κόστος ενός λογισμικού για τη χρήση των επιδομάτων μέσω ΙΒΑΝ, αποκαλύπτει για μία ακόμα φορά το κυνικό και ανάλγητο πρόσωπό τους.

Από την πλευρά μας συνεχίζουμε με τη συνάντηση με αντιπροσωπεία του Υπουργείου Εργασίας που προγραμματίζεται για το τέλος της ερχόμενης εβδομάδας. Για μας το ζήτημα μόλις άνοιξε! Θα συνεχίσουμε σε συνεργασία και συμμαχία με όλον τον κόσμο της ανεργίας και της ελαστικής εργασίας να αγωνιζόμαστε για κατάργηση του αίσχους της κάρτας ανεργίας, αύξηση των προνοιακών επιδομάτων και κατάθεσή τους σε ΙΒΑΝ των δικαιούχων χωρίς περιορισμούς στη χρήση τους.

Από τη μία τρέχουν κυβέρνηση και Υπουργείο για να προλάβουν να νομοθετήσουν το 13ωρο και το νέο πειθαρχικό δίκαιο για τους δημοσίους υπαλλήλους κατά την απαίτηση των μεγάλων εργοδοτών και από την άλλη βάζουν εμπόδια στο παραμικρό δικαίωμα επιδότησης για την ανεργία που οι ίδιοι προκαλούν στους εκπαιδευτικούς, αντί να τους μονιμοποιήσουν!

Μπροστά στην πολεμική οικονομία της κυβέρνησης και της ΕΕ, που βρίσκουν δις ευρώ για πολεμικούς εξοπλισμούς, φρεγάτες, φοροελαφρύνσεις μεγάλων επιχειρηματικών και εφοπλιστικών ομίλων συνεχίζουμε να οργανώνουμε την αντεπίθεσή μας! Με μαζικούς, συλλογικούς αγώνες, μέσα από τα Σωματεία μας και σε συμπόρευση με τους εργαζόμενους σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα θα ανατρέψουμε τα σχέδιά τους!

Όλοι και όλες στις Γ.Σ. των Συλλόγων μας!

Προετοιμάζουμε την απεργία την 1^η Οκτώβρη!

Καταδικάζουμε την απαράδεκτη απόφαση του Συμβουλίου Πλημμελειοδικών Λαμίας με την οποία αποφυλακίζεται «για λόγους υγείας» το ηγετικό στέλεχος της Χρυσής Αυγής, ο ναζιστής εγκληματίας Ν. Μιχαλολιάκος.

Απαιτούμε να ανακληθεί τώρα!

Η απόφαση αυτή συνιστά πρόκληση απέναντι στο εργατικό και λαϊκό κίνημα που με την δράση του αποκάλυψε τον χαρακτήρα της εγκληματικής οργάνωσης, οδηγώντας και στην δικαστική καταδίκη της. Ακόμα περισσότερο το γεγονός ότι η απόφαση έρχεται ακριβώς 12 χρόνια μετά την δολοφονική επίθεση των ταγμάτων εφόδου στους κομμουνιστές και συνδικαλιστές του ΠΑΜΕ στο Πέραμα και μόλις 6 μέρες πριν την ημερομηνία της δολοφονίας του Παύλου Φύσσα.

Η αστική δικαιοσύνη που βγάζει σωρηδόν παράνομες τις απεργιακές αποφάσεις των σωματείων, που διώκει ανελέητα όσους αγωνίζονται απέναντι στο αίσχος των πλειστηριασμών, τους φοιτητές που διεκδικούν φοιτητική στέγη και σπουδές με δικαιώματα και που αυτές τις μέρες ενσωματώνει το νέο πειθαρχικό κώδικα απέναντι σε όσους καταγγέλλουν τις ελλείψεις και τον χαρακτήρα του εχθρικού για τους εργαζόμενους και τον λαό κράτους, επιφύλαξε επιεικείς ποινές στους χρυσαυγίτες υποβιβάζοντας την υπόθεση της δολοφονικής επίθεσης στους κομμουνιστές και συνδικαλιστές του ΠΑΜΕ  από κακούργημα για την απόπειρα ανθρωποκτονίας σε πλημμέλημα επικίνδυνων και απλών σωματικών βλαβών, οδηγώντας έτσι την κατηγορία στην παραγραφή της. Αυτή η δικαιοσύνη πήρε αυτά τα χρόνια και άλλες αποφάσεις αποφυλάκισης στελεχών της εγκληματικής οργάνωσης που ακυρώθηκαν κάτω από την μαζική κατακραυγή.

Η απόφαση έρχεται την ώρα που οι εργαζόμενοι στενάζουν από τα αποτελέσματα της αντεργατικής πολιτικής που θυσιάζει τις ανάγκες για τα κέρδη των ομίλων και για την πολεμική προετοιμασία. Την ώρα που δυναμώνει η αντιμεταναστευτική ρατσιστική πολιτική και της ελληνικής κυβέρνησης σε πλήρη σύμπνοια με τις Οδηγίες της ΕΕ. Την ώρα που δυναμώνουν τα εκβιαστικά διλήμματα της σταθερότητας από την μια και του αφηγήματος των προοδευτικών κυβερνήσεων από την άλλη, από όσους συμφωνούν στην υποταγή των εργαζόμενων στους στόχους των επιχειρηματικών ομίλων. Αυτή την υποταγή επιδιώκουν να αποσπάσουν είτε με την συναίνεση καλλιεργώντας την παθητική στάση στους εργαζόμενους, είτε με το χτύπημα του εργατικού-λαϊκού κινήματος από το κράτος και αξιοποιώντας και το μακρύ χέρι των εργοδοτών μέσα στους χώρους δουλειάς, ρόλο που έπαιξε η ΧΑ.

Την πραγματική καταδίκη για τα φασιστικά μορφώματα και για το ίδιο το σύστημα που τα γεννά και τα θρέφει μπορεί να την επιβάλλει μόνο το οργανωμένο εργατικό-λαϊκό κίνημα, απομονώνοντας και τσακίζοντας τους φασίστες σε κάθε χώρο δουλειάς, σε κάθε γειτονιά και οπουδήποτε επιδιώκουν να σηκώσουν κεφάλι.

Άλλωστε, τα σωματεία των εκπαιδευτικών έχουν πάρει αρκετές πρωτοβουλίες για να συμβάλλουν σε αυτό το σκοπό με τη μορφή συναυλιών, εκδηλώσεων, κινητοποιήσεων, θεατρικών παραστάσεων.

Τώρα είναι η ώρα μαζί με τον αγώνα μας για ζωή με αξιοπρέπεια, για τα μορφωτικά δικαιώματα των μαθητών μας, να δυναμώσει η συζήτηση μέσα και έξω από την τάξη για το ρόλο του φασισμού, για τους ηρωικούς αγώνες που έχει δώσει στο απώτερο και πρόσφατο παρελθόν ο λαός μας απέναντί του και απέναντι στο σύστημα που τον γεννά.

Από το Διοικητικό Συμβούλιο

Η πολιτική αθλιότητα του ΥΠΑΙΘΑ και της Υπουργού Παιδείας ξεπέρασε κάθε προηγούμενο! Εδώ και τώρα καλύψτε τις ανάγκες για να λειτουργήσουν στοιχειωδώς τα σχολεία!!!

To Δ.Σ. του Συλλόγου μας καταγγέλλει με τον πιο απερίφραστο τρόπο τις απαράδεκτες δηλώσεις της Υπουργού Παιδείας Σ. Ζαχαράκη η οποία σε χθεσινές της δηλώσεις για την έναρξη της σχολικής χρονιάς και τις πάνω από 10.000 ελλείψεις εκπαιδευτικών, έριξε με κυριολεκτικά άθλιο τρόπο τις ευθύνες για τα κενά, ξανά στους εκπαιδευτικούς.

ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΧΑΜΕΝΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ ΩΡΕΣ – ΣΕ ΚΟΝΤΕΙΝΕΡ ΧΙΛΙΑΔΕΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΜΑΣ

Δεν περιμέναμε από την «γνώστρια του πεδίου» της εκπαίδευσης, όπως την αποκαλούσαν κάποιοι συνδικαλιστές, όταν ανέλαβε το Υπουργείο για να συνεχίσει την αντιεκπαιδευτική πολιτική, να απολογηθεί για τις τεράστιες ελλείψεις εξαιτίας της πολιτικής της εξοικονόμησης και των περικοπών των αναγκών των σχολείων που ακολουθεί. Ούτε βέβαια να τις εξηγήσει εξαιτίας του επιτελικού «μπάχαλου» που το ίδιο το ΥΠΑΙΘΑ δημιούργησε μέσα στο καλοκαίρι, με τις καθυστερήσεις και τις τεράστιες αδικίες στις υπηρεσιακές διαδικασίες και μεταβολές.

Δεν είχαμε όμως διανοηθεί ότι η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ και τα διάφορα φιλοκυβερνητικά παπαγαλάκια (βλέπε κεντρικό άρθρο εφημ. Καθημερινής) θα έφταναν να στοχοποιήσουν ακόμα και τις εγκύους και τις εκπαιδευτικούς που ζητούν τη νόμιμη άδεια ανατροφής τέκνων. Μια άδειας που δεν δικαιούνταν όσα χρόνια ήταν εργαζόμενες Β’ κατηγορίας, αφού οι αναπληρώτριες εκπαιδευτικοί λαμβάνουν 3,5 μήνες άδειας, γιατί τα παιδιά τους, ως γνωστόν, έχουν υπερφυσικές δυνατότητες και μεγαλώνουν μόνα τους!

Και να φανταστεί κανείς ότι η νυν Υπουργός Παιδείας είχε διατελέσει Υπουργός Οικογένειας και Κοινωνική Συνοχής, που τάχα ήταν υπεύθυνη για τις πολιτικές υπέρ των νέων ζευγαριών και για να αντιμετωπίζει το «δημογραφικό πρόβλημα», που τόσο κόπτεται η Κυβέρνηση τελευταία. Και τώρα κατηγορεί με σκαιό τρόπο τις νέες εργαζόμενες γυναίκες των 785 ευρώ γιατί ζητούν άδεια να γεννήσουν και να μεγαλώσουν τα παιδιά τους. Ενώ και από τα μαθηματικά του Δημοτικού και τα στοιχεία που και οι ίδιοι δίνουν, αποδεικνύεται πόσο πολιτικά φαιδρό είναι αυτό το «επιχείρημα» για να δικαιολογήσει τα χιλιάδες κενά που παλεύουν να αντιμετωπίσουν  για να λειτουργήσουν τα σχολεία αυτές τις ημέρες.

Οι λέξεις, ντροπή και αίσχος είναι λίγες για να περιγράψουν τη βάρβαρη πολιτική της «άριστης» και «ψηφιακής» ηγεσίας του ΥΠΑΙΘΑ. Οι εκπαιδευτικοί θα αγωνιστούμε απέναντι στην «κανονικότητα» της συνεχούς υποβάθμισης, εξοικονόμησης και εμπορευματοποίησης του μορφωτικού δικαιώματος χιλιάδων παιδιών, μιας πολιτικής που τα δίνει όλα κυριολεκτικά στους λίγους και θεωρεί κόστος ό,τι αφορά τους πολλούς!!

Τέρμα πια στην εξαπάτηση, την κοροϊδία και τη στοχοποίηση. Οι εκπαιδευτικοί μαζί με όλους τους εργαζόμενους γονείς διεκδικούμε:

• Να καλυφθούν εδώ και τώρα όλα τα κενά με βάση όλες τις ανάγκες με άμεση β΄ φάση προσλήψεων. Να γίνουν όλες οι τοποθετήσεις όλων των συναδέλφων με πλήρη διαφάνεια και αντικειμενικότητα κι έχοντας στη διάθεσή τους όλα τα κενά κάθε φορά.

• Αύξηση της χρηματοδότησης για τις ανάγκες των σχολείων.

• Αυξήσεις στους μισθούς- επαναφορά 13ου-14ου μισθού.

• Εδώ και τώρα 9μηνη άδεια ανατροφής για όλες/ους τις/τους αναπληρώτριες/ές. Να εξισωθούν όλα τα εργασιακά δικαιώματα μόνιμων και συμβασιούχων εκπαιδευτικών. Μονιμοποίηση εδώ και τώρα όλων των αναπληρωτών. Καταβολή του πρώτου μισθού των αναπληρωτών ταυτόχρονα με την ανάληψη υπηρεσίας.

• Παραχώρηση δωρεάν στέγης σε νεοδιόριστους και αναπληρωτές εκπαιδευτικούς με ευθύνη του κράτους.  Επιδότηση ενοικίου για όλους τους εκπαιδευτικούς που μένουν εκτός του τόπου μόνιμης κατοικίας.

• Μείωση του αριθμού μαθητών ανά τάξη- Καμία συγχώνευση τμημάτων ή σχολείων.

Από το Διοικητικό Συμβούλιο

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ ΑΠΟ ΤΗΝ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΗ ΣΤΟ ΥΠ. ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΣΤΙΣ 11 ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ

Πραγματοποιήθηκε, την Πέμπτη 11 του Σεπτέμβρη, μαζική κινητοποίηση Συλλόγων Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στο υπουργείο Παιδείας για όλα τα προβλήματα που ταλανίζουν τα σχολεία μας με την έναρξη του σχολικού έτους. Στην κινητοποίηση συμμετείχαν φοιτητικοί σύλλογοι και ο προς ίδρυση Πανελλήνιος Σύλλογος Εκπαιδευτικών Μουσικής Επιστήμης (ΠΑΣΕΜΕ).

Στα πλαίσια της κινητοποίησης πραγματοποιήθηκε συνάντηση αντιπροσωπείας εκπαιδευτικών σωματείων και του Γενικού Γραμματέα του Υπουργείου Παιδείας κ. Γιάννη Παπαδομαρκάκη. Στη διάρκεια της συνάντησης τα εκπαιδευτικά σωματεία θέσαμε τα εξής ζητήματα:

1. Τα δεκάδες χιλιάδες κενά που παραμένουν στα σχολεία μας μετά την Α’ φάση προσλήψεων αναπληρωτών και αναπληρωτριών. Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας με ειδικές εκπαιδευτικές και μαθησιακές ανάγκες στερούνται το δικαίωμά τους σε εκπαιδευτικό Παράλληλης Στήριξης,  εκατοντάδες τμήματα πανελλαδικά  δεν έχουν εκπαιδευτικούς, ενώ τα σχολεία σε πολλές περιπτώσεις θα λειτουργήσουν χωρίς τη ζώνη του Ολοήμερου. Τα Ειδικά Σχολεία ξεκίνησαν τη σχολική χρονιά στερώντας σε πολλούς μαθητές τους το δικαίωμα να βρίσκονται ανάμεσα στους συμμαθητές και τους καθηγητές τους, είτε λόγω σοβαρών ελλείψεων σε κρίσιμες ειδικότητες εκπαιδευτικών, ειδικού βοηθητικού προσωπικού και ειδικού επιστημονικού προσωπικού, είτε επειδή «περισσεύουν» ως υπεράριθμοι (…!), είτε και λόγω του, ανεπίλυτου εδώ και χρόνια, προβλήματος της οργανωμένης μεταφοράς των μαθητών αυτών από και προς το σχολείο τους.

Απαιτήσαμε, το υπουργείο να προχωρήσει άμεσα σε Β’ φάση προσλήψεων αναπληρωτών που θα καλύπτει όλα τα πραγματικά κενά και τις ανάγκες των σχολείων.

Επιπλέον, να δοθεί η δυνατότητα για αίτηση βελτίωσης θέσης σε όσους/ όσες νεοδιόριστους/-ες και αναπληρωτές/-τριες επιθυμούν.

• Τέθηκε από τα σωματεία το σοβαρότατο ζήτημα της σχολικής στέγης, αφού τα σχολεία που επισκευάστηκαν, βάφτηκαν, έγιναν εργασίες μες στο καλοκαίρι αποτελούν σταγόνα στον ωκεανό. Αναφέρθηκαν συγκεκριμένα παραδείγματα σχολικών συγκροτημάτων, ορισμένων μάλιστα και εκ των μεγαλύτερων στη χώρα, ακατάλληλων ή και επικίνδυνων για την εκπαιδευτική διαδικασία, για μαθητές, δασκάλους και καθηγητές.

• Σε συνάρτηση με τα προηγούμενα, τέθηκε το οξυμένο πρόβλημα του υπερπληθυσμού στις σχολικές τάξεις. Στηλιτεύτηκε η συνειδητή πολιτική επιλογή της κυβέρνησης και του υπουργείου Παιδείας, διαχρονικά και σήμερα, να στοιβάζει μαθητές και εκπαιδευτικούς σε πολυπληθείς τάξεις, διαγράφοντας κάθε έννοια παιδαγωγικής ευθύνης έναντι των λαϊκών οικογενειών αλλά και του κλάδου μας. Ιδιαίτερα έγινε μνεία στα πολυπληθή τμήματα των εικοσιπέντε ή και παραπάνω μαθητών στα τμήματα των εξεταζόμενων στις πανελλαδικές εξετάσεις μαθημάτων. Είναι ανεπίτρεπτο τα παιδιά των εργατικών – λαϊκών οικογενειών να βλέπουν να ορθώνονται εμπόδια στις εκπαιδευτικές τους ανάγκες και τα όνειρά τους για το μέλλον, με τους διάφορους «κόφτες» (βλ. τράπεζα θεμάτων, ελάχιστη βάση εισαγωγής, λειτουργία του Λυκείου με όρους απεχθούς εξεταστικής αρένας), αλλά και με την ταξική επιλογή της πολυτυπίας, της κατηγοριοποίησης. Και δίπλα σε όλα αυτά να αναγκάζονται να εργάζονται με όρους μαζοποίησης μέσα στις ίδιες τους τις τάξεις.

• Τα προβλήματα διαβίωσης των αναπληρωτών/-τριών τους καλοκαιρινούς μήνες και τα προβλήματα που δημιουργήθηκαν με το αίσχος των προπληρωμένων καρτών. Αντίστοιχα επαναλάβαμε το αίτημα για αυξήσεις στους μισθούς, καταβολή 13^ου και 14^ου μισθού και την εφαρμογή  σε κάθε Δήμο, σε όλη τη χώρα το άρθρο 32 του ν.4483/2017 όπως τροποποιήθηκε και ισχύει, για παροχή δωρεάν σίτισης και καταλύματος διαμονής στους/στις εκπαιδευτικούς.

• Τέλος, διατυπώθηκε η θέση του εκπαιδευτικού κινήματος ότι καλό θα ήταν η κυβέρνηση να στηρίξει ολόπλευρα μαθητές και εκπαιδευτικούς, αντί να διώκει πειθαρχικά, άδικα και προκλητικά, συναδέλφους που αντιστέκονται, που σηκώνουν κεφάλι, που διεκδικούν ένα καλύτερο σχολείο για τα παιδιά τους.

Έναντι των παραπάνω, οι απαντήσεις του κ. Γενικού Γραμματέα ήταν αόριστες, ελλιπείς ή και ανύπαρκτες. Δεσμεύτηκε ότι μέχρι το τέλος του Σεπτέμβρη θα γίνουν νέες προσλήψεις αναπληρωτών. Δεν δεσμεύτηκε ότι θα καλυφθεί το σύνολο των κενών. Φυσικά, δεν απάντησε στο αυτονόητο ερώτημα: γιατί το σχολείο υποδέχθηκε τους μαθητές και τις μαθήτριες για μια ακόμα χρονιά με χιλιάδες κενά; Χαρακτηριστικά, δήλωσε ότι «δεν μπορεί να απαντήσει». Δήλωσε, όμως, προκλητικά ότι αναρωτιέται, πώς γίνεται και με τέτοια υπογεννητικότητα στη χώρα μας οι εκπαιδευτικές ανάγκες να μεγαλώνουν… Δεσμεύτηκε ότι θα δοθεί η δυνατότητα υποβολής αιτήσεων βελτίωσης θέσης, εντός των εκάστοτε περιοχών μετάθεσης, για μόνιμους και αναπληρωτές συναδέλφους.

Ο κ. Γενικός Γραμματέας ευχήθηκε αόριστα να επιλυθεί το πρόβλημα των σχολικών υποδομών, να χτιστούν νέα σχολεία. Προσπάθησε να υπερθεματίσει, προφανώς μην μπορώντας να πείσει κανέναν, για το πανθομολογουμένως ανεπαρκές πρόγραμμα «Μαριέτα Γιαννάκου», με το οποίο πραγματοποιήθηκαν πολύ λίγες και επιδερμικές παρεμβάσεις σε ένα ελάχιστο ποσοστό των σχολικών κτιρίων.

Δέχθηκε ότι ο αριθμός των μαθητών θα πρέπει να μειωθεί, «έστω και ελάχιστα»… Από 27 να γίνουν 25.

Για το θέμα της στέγασης των εκπαιδευτικών αφενός παραδέχθηκε ότι υπάρχει πρόβλημα, χωρίς βέβαια να προτείνει καμία λύση, αφετέρου όμως αμφισβήτησε την οξύτητα του προβλήματος, αποδίδοντας στα εκπαιδευτικά συνδικάτα επιχείρηση καλλιέργειας εντυπώσεων σε βάρος της κυβέρνησης. Μάλιστα, επιχείρησε, κατά την προσφιλή τακτική όλων των κυβερνώντων, να αποδώσει την ευθύνη για το στεγαστικό πρόβλημα των συναδέλφων μας σε ανεπάρκειες της τοπικής διοίκησης, λες και δεν αποτελεί και αυτή κομμάτι του ίδιου κράτους.

Τέλος δεσμεύτηκε να προτείνει, ως δίκαιο αίτημα, στην ηγεσία του Υπουργείο Παιδείας την αποδοχή από τα ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ τις αιτήσεις βελτίωσης των νεοδιόριστων και αναπληρωτών πριν την πραγματοποίηση της  Β΄ φάσης αναπληρωτών.

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι

Είναι προφανές ότι σε συνθήκες πολεμικής οικονομίας, η κυβέρνηση της ΝΔ, υπηρετεί με συνέπεια τα συμφέροντα των μεγάλων επιχειρηματικών ομίλων , συμμετέχει ενεργά στους ιμπεριαλιστικούς πολέμους, συνθλίβει τις λαϊκές κοινωνικές ανάγκες, φυσικά και την ανάγκη να μορφωθούν τα παιδιά του λαού μας.

Κάνουμε καθαρό ότι δεν πρόκειται να αποδεχθούμε την αμορφωσιά που θέλουν να επιβάλλουν, παιδεία για λίγους και εκλεκτούς, τα 13ωρα στον ιδιωτικό τομέα, της πλήρους απορρύθμισης των εργασιακών σχέσεων,  την εμπορευματοποίηση της υγείας, την κόλαση της  ζωής των εργαζομένων στους χώρους δουλειάς.

Καλούμε τις Ομοσπονδίες  ΔΟΕ/ΟΛΜΕ να σταθούν στο ύψος των περιστάσεων, να μπουν μπροστά και να οργανώσουν  αγώνες  για την ικανοποίηση των δίκιων αιτημάτων μας.

Απαντάμε με την ενότητά μας, τη συσπείρωση στα συνδικάτα μας, την οργάνωση του συλλογικού αγώνα.

Καλούμε σε μαζικές συνελεύσεις και πολύμορφες κινητοποιήσεις, από κοινού με τους γονείς και τους μαθητές μας.

ΟΛΟΙ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ – ΟΛΟΙ ΣΤΙΣ ΓΕΝΙΚΕΣ ΣΥΝΕΛΕΥΣΕΙΣ

ΤΗΝ ΤΕΤΑΡΤΗ, 1^η ΤΟΥ ΟΚΤΩΒΡΗ, ΗΜΕΡΑ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΗΣ ΠΑΝΕΡΓΑΤΙΚΗΣ ΑΠΕΡΓΙΑΣ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΚΑΙ ΙΔΙΩΤΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ, ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΚΙΟ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΜΑΣ ΘΑ ΔΟΘΕΙ ΣΤΟΥΣ ΔΡΟΜΟΥΣ

Από το Δ.Σ.

ΠΛΑΙΣΙΟ ΕΡΓΑΣΙΑΚΩΝ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΩΝ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ

για τη σχολική χρονιά 2025 – 2026

Ο Σύλλογός μας  καλεί όλους τους συναδέλφους και τους Συλλόγους Διδασκόντων να υπερασπιστούν το πλαίσιο των εργασιακών μας δικαιωμάτων, που έχει κατακτηθεί με σκληρούς αγώνες, να αρνούνται κάθε εντολή που το αντιστρατεύεται και καλύπτει συνδικαλιστικά όλα τα μέλη του γι’ αυτό.

Ενημερώνουμε  τα μέλη μας ότι:

• Το εργασιακό ωράριο των εκπαιδευτικών είναι κατ’ ανώτατο 30 ώρες. Το διδακτικό ωράριο των εκπαιδευτικών είναι απαραβίαστο και καθορίζεται από το Ν. 2470/97 (24 ώρες για όσους έχουν ως 10 χρόνια υπηρεσίας, 23 ώρες από 10-15 χρόνια, 22 ώρες από 15-20 χρόνια και 21 ώρες από 20 και πάνω). Το ωράριο αυτό δεν ισχύει δυστυχώς για τις/τους Νηπιαγωγούς και αποτελεί βασικό αίτημά μας η εξίσωση του ωραρίου τους με των υπόλοιπων εκπαιδευτικών.
• Με τη λήξη του διδακτικού του ωραρίου ο εκπαιδευτικός μπορεί να αποχωρήσει, εκτός αν του έχει ανατεθεί από τον Σύλλογο Διδασκόντων άλλο συγκεκριμένο έργο (με παιδαγωγικό ή πολιτιστικό περιεχόμενο ή έχει συνάντηση με γονείς) ή υπάρχει συνεδρίαση του Συλλόγου Διδασκόντων. Άρα, είναι σαφές ότι καμιά οδηγία ή εντολή για υποχρεωτική παραμονή μέχρι τις 2 μ.μ. δεν είναι σύννομη, ως εκ τούτου την αρνούμαστε από όπου κι αν προέρχεται.
• Με τη συλλογική μας στάση και δράση μέσα στο σχολείο αναιρούμε στην πράξη τις επιπλέον αρμοδιότητες που δίνει ο νόμος 4823/21 στον/στην Διευθυντή/ντρια, Προϊστάμενο/η, για να τον/την κάνουν δούρειο ίππο ώστε να πιέζει τους συναδέλφους για να περάσουν τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα, και επιβάλλουμε τις συλλογικές αποφάσεις του Συλλόγου Διδασκόντων. Να επιδιώκουμε να παίρνονται για όλα αποφάσεις από τον Σύλλογο Διδασκόντων και να μην αφήνουμε περιθώρια για αναθέσεις από τον/την Διευθυντή/τρια, Προϊσταμένη.
• Στον Σύλλογο Διδασκόντων πρέπει να αποφασίζονται με δημοκρατική συλλογική, παιδαγωγική συζήτηση η κατανομή των τάξεων, η διαμόρφωση του εβδομαδιαίου ωρολογίου προγράμματος αλλά και κάθε άλλο ζήτημα που αφορά τη λειτουργία του σχολείου. Επίσης ισότιμη συμμετοχή και επιλογές έχουν οι συνάδελφοι αποσπασμένοι, νεοδιόριστοι και αναπληρωτές. Να μην επιτρέπουμε να παίρνονται τέτοιες αποφάσεις έξω από τον Σύλλογο Διδασκόντων ή να αποκλείονται συνάδελφοι από τις συνεδριάσεις του.
• Πάγια θέση του Συλλόγου μας και της Ομοσπονδίας είναι ένας επιπλέον δάσκαλος σε κάθε Δημοτικό και επιπλέον Εκπαιδευτικοί όλων των Ειδικοτήτων και Νηπιαγωγοί ανά Διεύθυνση Εκπαίδευσης, για να καλύπτουν έκτακτα κενά. Επίσης, διεκδικούμε δημιουργία σχολιατρικής υπηρεσίας με νοσηλευτή ανά σχολείο, που θα έχει την ευθύνη για τον υγειονομικό έλεγχο λειτουργίας των σχολείων αλλά και τη διαχείριση περιστατικών.
• Κανείς δεν υποχρεούται στα κενά του να «απασχολεί» με οποιοδήποτε τρόπο τμήματα, πέραν του υποχρεωτικού του διδακτικού ωραρίου. Ο εκπαιδευτικός που μπαίνει στην τάξη διδάσκει και δεν απασχολεί, άρα κάθε «απασχόληση τμήματος» παραβιάζει το διδακτικό του ωράριο. Οι συνάδελφοι να μην εφαρμόζουν και να αρνούνται κάθε εντολή για επιπλέον κάλυψη διδακτικών ωρών.
• Οι Σύλλογοι Διδασκόντων, διαμορφώνοντας τα προγράμματα στα σχολεία υπενθυμίζουμε ότι πρέπει να υπολογίζουν τη σίτιση στο ολοήμερο στο διδακτικό ωράριο των συναδέλφων, κάτι που κατακτήθηκε με αγώνες στους οποίους συμμετείχε και ο Σύλλογός μας που τελικά υποχρέωσαν το Υπ. Παιδείας στην προσμέτρηση της ώρας της σίτισης (ΠΔ 79/2017). Και η πρωινή ζώνη 7-8, όπου λειτουργεί, ανάγεται σε διδακτικές ώρες.
• Σε ό,τι αφορά τις απουσίες εκπαιδευτικών λόγω αδειών, σε περίπτωση που δε στέλνονται εκπαιδευτικοί για την κάλυψη των κενών, καλούνται οι Σύλλογοι Διδασκόντων να αποφασίσουν έναν πάγιο ή κατά περίπτωση τρόπο για την κάλυψη του κενού που σε καμιά περίπτωση δε μπορεί να είναι η καταστρατήγηση του διδακτικού ωραρίου κανενός συναδέλφου.
• Σε περίπτωση απουσίας εκπαιδευτικού προσωπικού, ιδιαίτερα με την έναρξη της χρονιάς, οι Σύλλογοι Διδασκόντων να διαμορφώνουν ωρολόγια προγράμματα, που θα εκτείνονται όσο επιτρέπει το υποχρεωτικό ωράριο των εκπαιδευτικών που υπάρχει στο σχολείο.
• Τα διάφορα σεμινάρια, συνεδριάσεις Συλλόγου Διδασκόντων, ενημερώσεις-συναντήσεις με γονείς κ.λπ., δεν μπορεί να απαιτούν την παραμονή των συναδέλφων πέρα από το εργασιακό τους ωράριο και ασφαλώς σε καμία περίπτωση απογευματινές ώρες.
• Οι Σύλλογοι Διδασκόντων μπορούν με απόφασή τους να τοποθετηθούν και να εναντιωθούν, στους υποβιβασμούς σχολείων, τις συμπτύξεις τμημάτων, την αύξηση αριθμού μαθητών ανά τμήμα, στα κενά διδακτικού προσωπικού, στις μετακινήσεις ειδικοτήτων, στα προγράμματα αξιολόγησης-αυτοαξιολόγησης όπως και σε κάθε αντιεκπαιδευτικό-αντιπαιδαγωγικό μέτρο και εντολή.
• Οι Σύλλογοι Διδασκόντων, όταν στο σχολείο τους έχουν τμήμα ή τμήματα που προσεγγίζει/ουν τους 25 μαθητές, έχουν, ως κυρίαρχο όργανο το αναφαίρετο δικαίωμα να συνεδριάσουν, να αναδείξουν τους παιδαγωγικούς λόγους (φοίτηση παιδιών με ειδικές ανάγκες, φοίτηση αλλοδαπών κ.ά.) και να προχωρήσουν σε αποφάσεις με τις οποίες θα ζητούν τον χωρισμό των τμημάτων σε δύο και την άμεση έγκριση από τη Διοίκηση.
• Οι Σύλλογοι Διδασκόντων των Νηπιαγωγείων πρέπει να συνεδριάζουν και να αποφασίζουν συλλογικά για ο,τιδήποτε αφορά τη λειτουργία των Νηπιαγωγείων, όπως καταμερισμός τμημάτων, βάρδιες Νηπιαγωγών σε μόνιμη ή εναλλασσόμενη βάση κ.λπ. Παλεύουμε αταλάντευτα για εξίσωση του ωραρίου όλων των Νηπιαγωγών και των εκπαιδευτικών ολιγοθεσίων Δημοτικών με το ωράριο των υπόλοιπων εκπαιδευτικών με βάση και τη συγκεκριμένη πρόταση που καταθέσαμε και ψηφίστηκε ομόφωνα στις 91^η και 93^η Γ.Σ. της ΔΟΕ τον Ιούνιο του 2022 και 2024 αντίστοιχα, η οποία συμπεριλαμβάνεται και στην πρόταση του Συλλόγου μας και του Κλάδου για υπογραφή Συλλογικής Σύμβασης Εργασίας.
• Οι εκπαιδευτικοί των ειδικοτήτων, έχουν το δικαίωμα να αντιδρούν στις πολλαπλές μετακινήσεις σε περισσότερα από δύο σχολεία, να ζητούν ενυπόγραφη αιτιολογημένη εντολή και σε κάθε τέτοια περίπτωση να απαιτούν μείωση του ωραρίου και φυσικά απαλλάσσονται από τις εφημερίες (όταν πάνε σε περισσότερα των δύο σχολείων).
• Δεν μπορεί να ανατίθεται υπερωριακή απασχόληση σε εκπαιδευτικούς του σχολείου για εκπαιδευτικό έργο που πρέπει να καλυφθεί από μόνιμο εκπαιδευτικό ή αναπληρωτή. Οι Σύλλογοι Διδασκόντων και οι ίδιοι οι συνάδελφοι δεν πρέπει να αποδέχονται τέτοιες «λύσεις», που μειώνουν τις θέσεις εργασίας και εισάγουν την ωρομίσθια δουλειά. Οι Σύλλογοι διδασκόντων μπορούν να αρνηθούν με απόφασή τους τις υπερωρίες. Κανένας συνάδελφος/ισσα δεν μπορεί να υποχρεωθεί σε υποχρεωτική υπερωρία χωρίς τη θέλησή του/της. Αν παρόλα αυτά ο/η Διευθυντής/ντρια του αναθέσει υπερωρία, με βάση τον νέο νόμο 4823/21, να ζητά έγγραφη εντολή και σε περίπτωση επιμονής της διοίκησης να ενημερώνεται ο Σύλλογός μας, για να παρέμβει άμεσα. Σε περίπτωση υποχρεωτικής ανάθεσης υπερωρίας ο Σύλλογός μας κηρύσσει στάσεις εργασίας και καλύπτει όλους τους συναδέλφους για τη μη εφαρμογή τους.
• Οι συνάδελφοι που προσλαμβάνονται για παράλληλη στήριξη κάνουν αποκλειστικά αυτό για το οποίο έχουν προσληφθεί, δεν υποκύπτουν σε πιέσεις για κάλυψη κενών σε τάξη. Είναι μαζί με το παιδί που υποστηρίζουν και εφαρμόζουν το εξατομικευμένο παιδαγωγικό πρόγραμμα που του αρμόζει στην τάξη ή στα διαλείμματα και σε όσες εκπαιδευτικές επισκέψεις αποφασιστεί να το συνοδεύσουν. Στα διαλείμματα που έπονται των κενών τους ξεκουράζονται. Διεκδικούμε έναν ειδικό εκπαιδευτικό για κάθε παιδί που έχει εγκριθεί παράλληλης στήριξης. Το ίδιο και οι εκπαιδευτικοί των Τ.Ε. δεν πρέπει να καλύπτουν κενά από προσωρινή ή μόνιμη απουσία εκπαιδευτικών του σχολείου, ούτε κάνουν την παράλληλη στήριξη μαθητών, εκτός αν το ΚΕΔΑΣΥ προβλέπει την υποστήριξη των μαθητών στην τάξη από τους εκπαιδευτικούς των Τ.Ε.
• Οι συμβασιούχοι συνάδελφοι ωρομίσθιοι – ΑΜΩ (Αναπληρωτές Μειωμένου Ωραρίου) αμείβονται με ωριαία αποζημίωση, με βάση τις ώρες που διδάσκουν και μόνο γι’ αυτές. Ως εκ τούτου η ανάθεση εφημερίας δεν προκύπτει από πουθενά και καλούμε τους Συλλόγους Διδασκόντων να μην αναθέτουν εφημερία στους ωρομίσθιους συναδέλφους και τους ίδιους τους συναδέλφους να μην την αποδέχονται. Υπενθυμίζουμε ότι οι ώρες και οι ημέρες απεργίας των ωρομίσθιων συναδέλφων υπολογίζονται στην προϋπηρεσίας τους.
• Γενικότερα, δεν εφαρμόζουμε καμιά προφορική εντολή της διοίκησης που αφορά καταστρατήγηση του πλαισίου εργασιακών δικαιωμάτων και σε κάθε περίπτωση να απαιτούμε έγγραφη και αιτιολογημένη εντολή. Καταγγέλλουμε αμέσως στον Σύλλογό μας «Ο ΣΩΚΡΑΤΗΣ» κάθε αυθαιρεσία και παραβίαση των δικαιωμάτων μας.
• Σε ό,τι αφορά τα σχολεία που έχουν οριστεί στο πρόγραμμα των «σχολικών γευμάτων», οι Σύλλογοι Διδασκόντων με την πλήρη συνδικαλιστική κάλυψη του Συλλόγου και της Ομοσπονδίας καταγράφουν στα δύο πρακτικά που τους έχουν σταλεί ότι α) δε συγκροτούν επιτροπές ποιοτικού και υγειονομικού ελέγχου των γευμάτων και β) ότι όσα παιδιά δε μένουν στο ολοήμερο θα παίρνουν το φαγητό στο σπίτι.
• Με βάση την πάγια θέση του Συλλόγου μας αντιπαλεύουμε την αξιολόγηση γιατί αποτελεί το εργαλείο για να περάσουν τα αντιεκπαιδευτικά μέτρα που θα οδηγήσουν στην κατηγοριοποίηση σχολείων, εκπαιδευτικών και μαθητών! Στη βάση αυτή, υλοποιούμε την απόφαση της 94^ης Γ.Σ. της ΔΟΕ για συνέχεια του αγώνα μας ενάντια στην αξιολόγηση. Συγκεκριμένα προχωράμε με τα ενιαία κείμενα για να μην περάσει η αξιολόγηση σχολικής μονάδας και με Απεργία – Αποχή τόσο από την ατομική αξιολόγηση όσο και από τους μέντορες και ενδοσχολικούς συντονιστές.

Τι είναι ο Σύλλογος Διδασκόντων

Είναι το συλλογικό όργανο διοίκησης του Σχολείου.

Όλοι οι συνάδελφοι συμμετέχουν ισότιμα στον Σύλλογο Διδασκόντων με οποιαδήποτε εργασιακή σχέση (μόνιμοι, αναπληρωτές, ωρομίσθιοι, κ.λπ.). Ο Σύλλογος Διδασκόντων έχει απαρτία και οι αποφάσεις του είναι έγκυρες, όταν τα παρόντα μέλη είναι περισσότερα από τα απόντα.

Για όλα τα εκπαιδευτικά και παιδαγωγικά ζητήματα που προκύπτουν στο σχολείο ο Σύλλογος Διδασκόντων οφείλει να συνεδριάζει και να τοποθετείται γι’ αυτά. 

Όλες οι συνεδριάσεις των Συλλόγων Διδασκόντων πραγματοποιούνται εκτός διδακτικού και εντός εργασιακού ωραρίου, όπως προβλέπεται από την παρ. 3 του άρθρου 15 του ΠΔ 79/2017.

Από το Δ.Σ.

Αποστολή γνωμοδοτικού σημειώματος για το ρόλο του συλλόγου διδασκόντων στο πλαίσιο της εσωτερικής και εξωτερικής αξιολόγησης

Με αφορμή τις ενέργειες του Διευθυντή Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας ενάντια σε συλλογικές αποφάσεις Συλλόγων Διδασκόντων σχετικά με την εσωτερική και εξωτερική αξιολόγηση, καθώς και την απόφασή του να προβεί σε διοικητικό έλεγχο και «ακύρωση», μετά από δειγματοληπτικούς ελέγχους, αποφάσεων που αξιοποιούν τα συλλογικά κείμενα και τις δράσεις της Δ.Ο.Ε., το Δ.Σ. της Ομοσπονδίας ζήτησε γνωμοδότηση από τη νομική της σύμβουλο.

Το γνωμοδοτικό σημείωμα είναι απολύτως σαφές:

• Ο Σύλλογος Διδασκόντων έχει την αποκλειστική ευθύνη για το περιεχόμενο των αποφάσεών του.
• Δεν υφίσταται καμία δυνατότητα παρέμβασης ή ακύρωσης εκ μέρους διοικητικών οργάνων, στο πλαίσιο της συνταγματικά κατοχυρωμένης ελευθερίας βούλησης και διατύπωσης επιστημονικών – παιδαγωγικών θέσεων.

Με βάση τα παραπάνω, το Δ.Σ. της ΔΟΕ:

• Καλεί όλους τους εκπαιδευτικούς, μέσα από τους Συλλόγους Διδασκόντων, να παραμείνουν συσπειρωμένοι στις αποφάσεις της Ομοσπονδίας.
• Να αξιοποιήσουν ακόμα πιο μαζικά τα κείμενα της Δ.Ο.Ε. ως εργαλείο ενάντια στην κατηγοριοποίηση των σχολείων.
• Να διαδώσουν τις συλλογικές δράσεις της Ομοσπονδίας σε όλα τα σχολεία.
• Να καταγγέλλουν άμεσα στο  Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. και στους τοπικούς Σ.Ε.Π.Ε. κάθε απόπειρα εκφοβισμού και καταστρατήγησης των συλλογικών αποφάσεων.

Η συλλογική στάση και η ενότητα του κλάδου αποτελούν την πιο ισχυρή απάντηση σε κάθε προσπάθεια αυταρχισμού και υπονόμευσης του παιδαγωγικού μας ρόλου.

Από το Δ.Σ. της ΔΟΕ